شارك اليوم الخميس الدكتور يحيى عيد رئيس جامعة كفر الشيخ في الاجتماع الموسع الذي عقده الدكتور عبدالعزيز قنصوة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور ممثلي الاتحادات الطلابية والأسر الطلابية وممثلي إدارات رعاية الطلاب بمختلف الجامعات المصرية، في إطار توجهات الدولة نحو ترشيد استهلاك الطاقة وتعزيز مفاهيم الاستدامة.
دعم المبادرات القومية
أكد الدكتور يحيى عيد رئيس جامعة كفر الشيخ أن مشاركة الجامعة في هذا اللقاء تأتي انطلاقًا من دورها الوطني ومسؤوليتها المجتمعية في دعم المبادرات القومية، وعلى رأسها مبادرة «وفرها… تنورها»، التي تستهدف نشر ثقافة ترشيد استهلاك الطاقة داخل المجتمع الجامعي وخارجه.
تمكين الطلاب لتحقيق التغيير
أشار الدكتور يحيى عيد رئيس جامعة كفر الشيخ إلى أن طلاب الجامعة يمثلون قوة حقيقية في إحداث التغيير الإيجابي، مؤكدًا حرص الجامعة على تمكينهم من تنفيذ مبادرات توعوية مبتكرة تسهم في ترسيخ مفاهيم الاستدامة، وتحويلها إلى ممارسات يومية، بما يتماشى مع رؤية الدولة المصرية في الحفاظ على الموارد الطبيعية وتحقيق التنمية المستدامة.
دمج مفاهيم الترشيد في الأنشطة
أوضح الدكتور يحيى عيد رئيس جامعة كفر الشيخ أن الجامعة تعمل على دمج مفاهيم ترشيد الطاقة في مختلف الأنشطة الطلابية، من خلال تنظيم ورش عمل، وحملات توعوية، ومسابقات إبداعية، إلى جانب دعم الأفكار الطلابية القابلة للتطبيق، بما يعزز دور الطلاب كشركاء فاعلين في تنفيذ خطط التنمية.
تبني المبادرات الطلابية
لفت الدكتور يحيى عيد رئيس جامعة كفر الشيخ إلى أن اللقاء شهد طرح عدد من الأفكار والمبادرات الطلابية المتميزة التي تعكس وعي شباب الجامعات، مؤكدًا أن الجامعة ستعمل على تبني هذه الأفكار وتطبيقها على أرض الواقع، بما يسهم في تحقيق أهداف المبادرة وتعظيم الاستفادة منها.
تعزيز المسؤولية والانتماء
شدد الدكتور يحيى عيد رئيس جامعة كفر الشيخ على استمرار دعم الجامعة الكامل لكافة الأنشطة الطلابية التي تسهم في خدمة المجتمع، وتعزيز روح الانتماء والمسؤولية لدى الطلاب، بما يسهم في إعداد كوادر شبابية قادرة على قيادة المستقبل والمشاركة بفاعلية في بناء الجمهورية الجديدة.
استراتيجية مستدامة
تأتي هذه المشاركة في إطار استراتيجية جامعة كفر الشيخ الهادفة إلى تعزيز الوعي البيئي، وترسيخ ثقافة ترشيد الموارد، ودعم جهود الدولة في مواجهة التحديات المرتبطة بالطاقة، بما يحقق التنمية المستدامة للأجيال الحالية والمستقبلية.