رئيس مجلس الإدارة
شريف عبد الغني
رئيس التحرير
ناصر أبو طاحون
رئيس التحرير التنفيذى
محمد عز
  1. الرئيسية
  2. تعليم وجامعات

"التعليم العالي" في أسبوع.. تقدم بتصنيف "ليدن" وتعاون كبير مع اليونسكو

 

أنشطة وفعاليات مكثفة ومتنوعة شهدتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على مدار الأسبوع الماضي في إطار الجهود لتطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، ما بين مؤتمرات دولية واجتماعات لمجالس وهيئات تابعة للوزارة، ولقاءات تعاون ثنائي،وبرتوكولات دولية من أجل تعزيز دور الجامعات المصرية كمحرك رئيسي للابتكار والتنمية المستدامة وفق رؤية مصر 2030.

 

تقدم ملحوظ للجامعات المصرية بتصنيف "ليدن" الهولندي

 

ومن أبرز الإنجازات ،إعلان تصنيف ليدن (CWTS Leiden Ranking) الهولندي نتائجه الجديدة لعام 2025، والتي أظهرت تقدما ملحوظا للجامعات المصرية، وذلك في إطار التقدم المستمر الذي تحققه الجامعات المصرية في مختلف التصنيفات الدولية المرموقة.

 

 ويعتمد تصنيف ليدن لعام 2025 على منهجيتين رئيسيتين؛ الأولى هي النسخة التقليدية CWTS Leiden Ranking Traditional Edition 2025 التي تعتمد على بيانات منصة Web of Science، وقد تم إدراج 15 جامعة مصرية بها.

 

 أما المنهجية الثانية، فهي النسخة المفتوحة CWTS Leiden Ranking Open Edition 2025، والتي أُطلقت منذ عامين وتعتمد على بيانات منصة OpenAlex، وقد شهدت إدراج 29 جامعة مصرية ضمن 2800 جامعة عالمية.

  

تحويل مصر إلى مركز إقليمي ودولي للتعليم والابتكار

 

وتابع المجلس الأعلى للجامعات خلال اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي،   الجهود المبذولة لتحويل مصر إلى مركز إقليمي ودولي للتعليم والبحث العلمي والابتكار، يساهم في بناء اقتصاد المعرفة ويجذب الطلاب والباحثين من الخارج، وذلك من خلال تشجيع الجامعات الحكومية على عقد شراكات لمنح درجات مزدوجة مع جامعات مرموقة، وتدويل الجامعات الحكومية وإنشاء أفرع لها خارج مصر.

 

واعتمد المجلس الجامعات الأهلية خلال اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي،  المجلس آلية للطلاب المقيدين بالجامعات الأهلية والمتقدمين بطلبات تغيير المسار في البرامج الدراسية المختلفة بالجامعات الأهلية، وأكد الوزير على أهمية  ⁠تعزيز مشاركة الجامعات الأهلية في المبادرات القومية لخدمة المجتمع المصري.

 

تكريم "العناني"

 

كما شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والفريق أحمد خالد محافظ الإسكندرية، تكريم المجلس الأعلى للجامعات للدكتور خالد العناني المرشح المنتخب لمنصب مدير عام منظمة اليونسكو من قبل المجلس التنفيذي للمنظمة.

 

وأكد الوزير أن هذا النجاح يعكس إيمان الدولة بأهمية العلم والاستثمار في الإنسان، وهو ما تسعى إليه الوزارة من خلال تمكين الشباب وتعزيز وعيهم الوطني، مشيرا إلى أن تولي أحد أبناء مصر قيادة هذه المنظمة يمثل تقديرا دوليا للمكانة الحضارية والتاريخية لمصر، وإيمانًا بدورها الرائد في ترسيخ قيم السلام والحوار والتنوع الثقافي، فضلًا عن المساهمة في تعزيز حضور مصر في المؤسسات الدولية، وإضافة نصر جديد للثقافة والدبلوماسية المصرية.

  

أيضا افتتح الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، المرحلة الأولى من أعمال ترميم ورفع كفاءة مباني كلية الهندسة بجامعة الإسكندرية.

 

 وأكد الدكتور أيمن عاشور أهمية تنفيذ مشروعات تطوير ورفع كفاءة المباني الجامعية لدعم جهود الارتقاء بالمنظومة التعليمية وتوفير بيئة تعليمية مُتميزة ومحفزة للطلاب على الإبداع والتميز.

 

تعاون كبير بين مصر واليونسكو

 

وعلى المستوى الدولي ، ألقى د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كلمة مصر أمام الدورة الثالثة والأربعين للمؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في مدينة سمرقند بجمهورية أوزبكستان.

 

 وأكد الوزير أن التعاون بين مصر واليونسكو شهد خلال العامين الماضيين تطورات إيجابية، من أبرزها دعم المجلس التنفيذي لمبادرة التكيف والصمود في مجال المياه (AWARe) وإدماجها ضمن البرنامج الحكومي الدولي للمياه (IHP)، ومشاركة مصر في إحياء برنامج FRIEND-Nile .

 

 كما اعتمد المجلس قرار "بنك المعرفة المصري"، وزارت وفود دولية مصر في مايو 2024 للاطلاع على تجربته، إلى جانب توقيع اتفاقية بين مصر واليونسكو؛ لدعم التعاون الأكاديمي في الهندسة المعمارية والتخطيط الحضري، شملت إنشاء الأكاديمية الدولية لتعزيز الاستدامة البيئية ودعم جهود إعادة الإعمار في مناطق النزاعات بإفريقيا والشرق الأوسط.

 

التعليم العابر للحدود

 

وعقد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، العديد من اللقاءات الدولية من بينها لقاؤه بارونيس سميث، وزيرة التعليم البريطانية، على هامش مشاركة مصر في المؤتمر السنوي "Going Global".

 

وخلال الاجتماع أكد الدكتور أيمن عاشور أن تدويل التعليم هو أحد أعمدة الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، مسلطًا الضوء على اهتمام مصر بالتعليم العابر للحدود.

 

وذكر أن نحو نصف أفرع الجامعات الأجنبية العاملة في مصر هي جامعات بريطانية، مما جعل مصر تتقدم لتحتل المركز الرابع بدلًا من المركز الخامس، في ترتيب الدول التي تحتضن "التعليم البريطاني العابر للحدود" على مستوى العالم، وذلك وفقًا لأحدث تقرير صادر عن University UK International لتصبح مصر مركزًا للتعليم العالي والبحث العلمي في المنطقة، حيث تستضيف حاليًا العديد من الطلاب الوافدين من مختلف دول العالم.

 

كما التقى الدكتور أيمن عاشور بالدكتورة ستيلا كريستي نائبة وزير التعليم الإندونيسي، حيث أبدت رغبتها في الاستفادة من تجربة مصر في "التعليم العابر للحدود" ورغبتها في التعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في مجالات بحثية مختلفة مرتبطة بتكنولوجيا الطاقة، والزراعة، والموارد الطبيعية الرئيسية مثل المعادن.

 

وأشار الوزير إلى إمكانية زيادة التعاون بين الجانبين في مختلف المجالات ذات الاهتمام المشترك، مؤكدًا أهمية بناء قنوات تعاون متعددة وخاصة في مجالات البحث العلمي، والتشجيع على استقبال الهيئة المعاونة من الجامعات الإندونيسية لاستكمال الدراسات العليا بمصر.

 

وعقد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، سلسلة من اللقاءات المهمة، خلال زيارته للعاصمة البريطانية لندن، على هامش المشاركة المصرية الفاعلة في مؤتمر  "Going Global" السنوي المعني بتدويل التعليم العالي، والتقى الوزير بعدد من الطلاب المصريين الدارسين في المملكة المتحدة.

 

 وأكد الوزير خلال اللقاء عمق العلاقات التاريخية بين مصر والمملكة المتحدة، مشيرا إلى حرص الوزارة على تعزيز أطر التعاون الثنائي في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي.

 

 كما استعرض رؤية الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أُطلقت في مارس 2023 والمبنية على محاور رئيسية تشمل: (التكامل، والتخصصات البينية، والمشاركة، والاستدامة، والمرجعية الدولية، والاتصال، والابتكار وريادة الأعمال).

  

وعقد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماعا مع موروفو أولاتونجي ألوسا، وزير التعليم بدولة نيجيريا، وجورج أوباري أدو، وزير تمكين وتنمية الشباب بدولة غانا، لبحث سبل التعاون المشترك.

 

 وتناول الاجتماع العديد من الموضوعات المهمة، حيث تم تسليط الضوء على التطور الكبير في التعليم الرقمي والتعليم العابر للحدود، وكذلك التعليم الفني والتكنولوجي في مصر، وأكد الوزير ترحيب مصر باستقبال الطلاب من دولتي غانا ونيجيريا للدراسة في الجامعات المصرية.

 

والتقى الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي،  بوفد شركة "Pearson" العالمية، في إطار جهود الوزارة لتعزيز الشراكات مع القطاع التعليمي الدولي، بهدف تطوير المهارات وربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل، وخلال اللقاء استعرض الوزير الأهداف الوطنية الإستراتيجية لتطوير التعليم العالي والتدريب المهني والتقني، بما يتوافق مع متطلبات تحقيق التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.

 

 وأكد وفد شركة "Pearson" التزام الشركة الكامل بتقديم خبراتها التقنية والتربوية للوزارة، من خلال تصميم برامج مشتركة تلبي الاحتياجات الوطنية، وتعزز من قدرات الخريجين المصريين، وتمكنهم من المنافسة في بيئة العمل العالمية.

 

صرح ثقافي عالمي وهدية للانسانية

 

وبمناسبة افتتاح المتحف المصري الكبير، أكد د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن افتتاح المتحف الكبير يعد حدثا تاريخيا ومرحلة جديدة في سجل إنجازات الدولة المصرية المعاصرة ، مشيرا إلى أنه يمثل أحد أبرز المشروعات القومية والحضارية التي تبنتها الدولة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، ليكون صرحا عالميا تقدمه مصر هدية إلى الإنسانية جمعاء، ويجسد عظمة الحضارة المصرية الخالدة.

 

 ووجه الوزير الجامعات والمعاهد المصرية بتنظيم زيارات ميدانية للمتحف المصري الكبير عقب افتتاحه رسميا؛ بهدف تعريف الطلاب بعظمة حضارتهم العريقة، وربطهم بجذورهم الثقافية، وتنمية وعيهم بأهمية صون التراث المصري الذي يعد جزءًا أصيلا من الهوية الوطنية والإنسانية.

التعليم الرقمي

 

كما شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، فعالية رفيعة المستوى تم خلالها إطلاق تقرير استراتيجي بعنوان: "توسيع نطاق التعليم العالي الرقمي في مصر: فرص التعليم الرقمي العابر للحدود".

 

 وأكد الوزير أن التقرير يتوافق بقوة مع الرؤية التنموية لمصر، مشيرًا إلى أن مصر، باعتبارها واحدة من أكبر الدول التي تمتلك كتلة سكانية شابة، تواجه ضرورة ملحة لتوسيع نطاق الوصول إلى تعليم عالٍ ذي جودة مرتفعة بوتيرة تتناسب مع الواقع الديموغرافي والطموحات الوطنية، وهو ما لا يمكن تحقيقه بالاعتماد على الأساليب التقليدية و